• Schulhunde fördern Lernatmosphäre und Beziehungen: Ein Schulhund kann das Klassenklima, die Kommunikation und das Verhältnis zwischen Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern deutlich verbessern. Seine Anwesenheit wirkt beruhigend, motivierend und schafft emotionale Nähe im Unterricht.
• Voraussetzungen und Vorbereitung sind entscheidend: Der Hund braucht eine abgeschlossene Schulhundeausbildung, Gesundheitsnachweise, regelmäßige Impfungen und ein belastbares Wesen. Zustimmung von Schulleitung, Kollegium, Eltern und Klasse ist zwingend notwendig – der Einsatz erfolgt stets freiwillig.
• Einsatz mit pädagogischem Konzept und Rücksicht: Schulhunde unterstützen den Unterricht durch strukturierte Einbindung – etwa bei Aufgabenverteilung oder Prüfungen. Wichtig sind klare Regeln, Rückzugsorte und begrenzte Einsatzzeiten, um Stress zu vermeiden. Lehrkräfte handeln mit Leidenschaft und übernehmen zusätzliche Verantwortung.

Quelle: https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/schulhund